鞍师新闻
聚焦质量·院系巡礼 | 国际教育学院“本科教学质量活动月”活动纪实
编者按：鞍山师范学院2025-2026学年“本科教学质量活动月”正式拉开帷幕。为全面落实立德树人根本任务，深化教育教学改革，提升本科人才培养质量，学校官微现开设“聚焦质量·院系巡礼”栏目，旨在搭建一个展示、交流、互促、共进的平台，展示我校在本科教学改革前沿的思考、探索与实践以及各二级学院立足学科专业特色开展的内容丰富且形式多样的教学活动。让我们共同聚焦本科教学一线，感受课堂内外的思想碰撞与智慧火花，见证学校本科教育高质量发展的坚实步伐！本期聚焦：国际教育学院
国际教育学院紧密围绕“融汇中西、创新模式、追求卓越”的目标，结合来华留学教育特点，构建了“语言习得、文化浸润、实践创新”三维融合的特色育人体系，开展了一系列富有国际视野与文化深度的教学活动，成效显著，特色鲜明。
理念引领：构建“文化+实践”立体化育人模式
国际教育学院始终坚持“以文化人、以情育人”的理念，将教学质量提升植根于跨文化教育的土壤中。学院将“培养知华、友华、融通中外的国际化人才”作为核心使命，推动教学从“教汉语”向“传文化”、从“课堂内”向“天地间”延伸。
本次“本科教学质量活动月”整合专题讲座、教学沙龙、经验分享、学生竞赛与教学观摩五大板块，每一环节都深度融合国际中文教育与文化传播内涵。例如，“汉学家安乐哲教授与留学生面对面”活动，不仅提升了学生的学术热情，更搭建了与世界级学者直接对话的桥梁，体现了学院链接全球学术资源的高端平台特色。
路径创新：打造沉浸式、互动式文化教学场景
学院突破传统课堂边界，将中华优秀传统文化的现场转化为生动的“第二课堂”。
“行走的课堂”——感知文化厚度：组织留学生走进千山风景区，在登山途中聆听道教历史、挑战自然奇观“夹扁石”，将历史文化讲解与亲身体验相结合，让留学生在山水之间读懂中国的“天人合一”哲学。走进百年老字号“同仁堂”，亲手体验针灸、刮痧、辨识药材，在药香银针中感受中医智慧的博大精深。这些沉浸式文化实践，使抽象的文化概念变得可触、可感、可共鸣。
“竞赛的舞台”——激发传播活力：学院将各类高水平赛事作为检验教学成果、激发学生潜能的重要平台。在辽宁省中外大学生中华经典诵写讲大赛中，留学生凭借对《游子吟》《相思》的深情诠释荣获二等奖；在“辽沈翻译风采大赛”中，留学生以《我在鞍山挺好的》为题，用真挚故事打动评委，荣获三等奖；在“建行杯”辽宁省大学生创新大赛中，留学生团队首创以游戏化方式传播丝路文化，荣获铜奖，实现了历史性突破。这些成绩彰显了学院“以赛促学、以赛促教”的成效，展现了留学生从“文化接受者”向“创意传播者”的华丽转变。
“创意的工坊”——贯通古今智慧：学院鼓励留学生用当代视角和创新形式诠释传统文化。留学生索法以甲骨钻刻的传统工艺，创作作品《和而不同，美美与共》，在国际中文日活动中荣获优秀奖，展现了学院在汉字国际传播中“守护传统基因、开拓当代表达”的积极探索。
本科教学质量活动月的深入开展，收获了扎实的育人成果与社会反响。
学生素养全面提升：留学生不仅在语言能力上取得进步，更在文化认同、跨文化沟通与创新实践能力上显著增强。他们开始在各类省级、国家级平台上自信地讲述中国故事、辽宁故事、鞍山故事，成为文化交流的青春使者。
教学团队持续优化：通过名师讲坛、教学沙龙、观摩研讨，中外教师交流互鉴，共同探索国际化课堂的有效教学策略，提升了教师队伍的跨文化教学能力和课程设计水平。指导教师在各大赛事中屡获“优秀指导教师”称号。
育人品牌日益凸显：学院将活动月中的成功做法，如文化实践教学、竞赛指导机制、学术工作坊等，固化为常态化育人项目，“中文学习+文化体验+创新实践”的融合平台更加坚实，形成了具有广泛影响力的国际教育特色品牌。
师生共鸣：肩负使命，共创未来
近日，习近平主席给青年汉学家的复信在国际教育学院师生中引发热烈反响，也为“教学质量活动月”注入了强大的精神动力。院长、学科带头人、外籍师生代表纷纷表达了自己的感悟与决心。从学院规划的“青年汉学家培养蓝图”，到留学生“当好融通中外文明使者”的青春誓言，均表明学院的育人工作已深深契合国家推动文明互鉴、构建人类命运共同体的大局。
未来，国际教育学院将继续坚守“知行合一”的育人传统，不断深化“语言+文化+实践”三位一体的特色教学模式，创新跨文化交流形式，为培养更多深谙中华文化、胸怀世界的优秀人才，为推动中华文化更好走向世界，贡献更具特色、更有温度的鞍师力量。